Цели и задачи Университеты-партнеры Ход выполнения проекта
Цели и задачи
Проект посвящен созданию в России двухуровневой системы образования (учебных планов по бакалавриату и магистратуре) в сфере информационных технологий.

В связи с Болонским процессом перед многими российскими ВУЗами встает проблема перехода на новую систему образования, поэтому данный проект несомненно играет большую роль в формировании единой концепции по образованию в России, поскольку его реализация связана с выполнением таких серьезных и достаточно сложных задач, как создание новых учебных планов, в т.ч. совместных, внедрение системы кредитов, урегулирование систем управления контролем качества образования на основе принятых систем управления качеством на западе, с учетом Государственных Стандартов, принятых в РФ, и т. д.

В рамках проекта предполагается разработка совместных учебных планов по направлению «Информационные технологии» (бакалаврская подготовка, магистратура), учебного плана по направлению «Информатика и вычислительная техника», подготовка учебно-методических материалов, изучение современных методик преподавания ИТ. С целью продвижения идей и принципов внедрения международных образовательных стандартов в российское высшее образование планируется создание международного учебно-методического образования в области ИТ.

Основные задачи проекта ТЕМПУС 27211-2006:
  1. Модернизация учебных планов с учетом требований Болонского процесса:
    • бакалавриата по направлению «Информационные системы»
    • магистратуры по направлению «Информатика и вычислительная техника»
  2. Разработка учебного плана магистратуры по направлению «Информационные системы»
  3. Изучение современных методик образования и внедрение их в Российских вузах
  4. Разработка учебно-методических материалов (18 дисциплин уровня бакалавра и 9 дисциплин магистратуры) с использованием технологии e-learning
  5. Создание системы электронного образования e-learning
  6. Реорганизация системы качества образования на основе европейского опыта
  7. Создание консультативного центра по высшему образованию в области ИТ и международной образовательной комиссии по информационным технологиям

Университеты-партнеры
ВУЗЫ, представители ЕС:
  • Контрактор, координатор: Университет Западной Англии, Бристоль (Великобритания)/координатор проф. Стефен Райри
  • Университет Тарту, Тарту (Эстония), отв. проф. Юри Кихо
  • Технический Университет Ополе, Ополе (Польша), отв. проф. Барабара Касзовска

Вузы-партнеры:

  • Саратовский государственный технический университет, Саратов (Россия), координатор российской стороны, координатор от вузов-партнеров Ольга Долинина, нач.УМС и ВЭС-директор МОЦ, зав.каф. «Прикладные информационные технологии».
  • Астраханский уосударственный технический университет, Астрахань (Россия), отв. Олег Проталинский, проф., проректор по информатизации
  • Новосибирский государственный институт экономики и управления, Новосибирск (Россия), отв. Леонид Бобров, проф., первый проректор

Ход выполнения проекта
Координационное собрание

С 25.02. 2008г. по 27. 02.2008г. в СГТУ состоялось плановое координационное заседание в рамках создания единой стратегии управления процессом сотрудничества между университетами-партнерами. В нем приняли участие представители университетов-партнеров из Великобритании, Эстонии и Польши во главе с координатором проекта, представителем Университета Западной Англии в Бристоле (University of the West of England, Bristol) Стефеном Райри, а также представители российских ВУЗов-партнеров из Новосибирска и Астрахани. В ходе заседания обсуждались пути взаимодействия партнеров, план работы над выполнением проекта, вопросы координации и организации международного сотрудничества. Особое место было отведено проблемам, представляющим профессиональный интерес для участников проекта.



С 19.05.08 по 24.05.08 состоялся рабочий визит руководства российских университетов-участников проекта в университет Западной Англии. Целью поездки было знакомство с британской системой высшего образования в области информационных технологий, системой качества образования, а также выбор учебных планов для детального изучения с целью создания совмещенных российско-британских учебных планов. В ходе визита российские участники изучили программы бакалаврской подготовки по информационным технологиям (Bach in Information Technologies) и по разработке программного обеспечения (Bach in Software Engineering), магистратуры по соответствующим направлениям. Следующим шагом в выполнении проекта станет детальное изучение преподавателями российских вузов содержимого рабочих программ в выбранной области, создание совмещенных учебных планов и соответствующего методического обеспечения в т.ч. он-лайн системы поддержки учебного процесса.



В сентябре 2008 года состоялся плановый визит руководителей СГТУ, АГТУ в университет города Тарту. Целью было изучение структуры управления одного из старейших университетов Восточной Европы, учебных планов двух-уровневой системы подготовки в области информационных технологий (бакалавриата и магистратуры), кредитной системы. Большой интерес представляет система электронного образования e-learning, успешно использующаяся в учебном процессе. В течение нескольких дней рабочая группа по разработке учебного плана подготовки бакалавра в области ИТ изучала содержание учебного плана университета Тарту, принципы обучения, последовательность учебных курсов, современные методы обучения. В результате была определена структура учебного плана бакалаврской подготовки и выбраны учебные курсы, которые будут разрабатывать российские преподаватели-участники проекта, определены методы обучения.

С 22 по 27 сентября в университете Тарту работают 12 преподавателей из СГТУ, АГТУ, Новосибирского государственного университета экономики и управления, целью их пребывания является изучение конкретных курсов по программе бакалавриата с целью разработки аналогичных курсов для российского варианта учебного плана бакалавра по направлению «Информационные системы», а также системы поддержки учебного процесса e-learning.



С 19.10.2008г. по 25.10.2008г. команда российских преподавателей посетила Университет Западной Англии (Бристоль, Великобритания). Основной задачей российских коллег являлось подробное изучение конкретных курсов по бакалавриату и магистратуре в сфере IT. Наряду с этим отдельное внимание уделялось изучению как частных, так и более общих аспектов системы образования в целом: методов и подходов к разработке новых учебных планов, системы контроля знаний студентов и организации учебного процесса, в т.ч. дистанционной системы обучения VLE (Virtual Learning Environment), вопросов ведения активной научно-исследовательской работы в стенах университета и на сотрудничающих с ним предприятиях, системы внутренней и внешней оценки деятельности университета. В частности, российским преподавателям были представлены презентации по системе контроля качества образования в Великобритании в целом и отдельно в Университете Западной Англии; в форме круглого стола были проведены отдельные семинары по рассмотрению системы регуляции образовательных процессов органами внешней экспертной комиссии и тренинги, в форме открытых дискуссий, по разработке программы курсов и методов их внедрения.


С 26.10.2008г. по 1.11.2008г. состоялся плановый визит руководства и профессорско-преподавательского состава российских университетов в Технологический университет г. Ополе (Ополе, Польша). Целью визита было изучение дистанционной системы обучения, а также принятых в Европе стандартов в области высшего образования, методов и подходов к улучшению системы качества образования, в т.ч. внедрения и апробации европейской системы кредитов. В ходе ведения переговоров и открытых дискуссий с зарубежными партнерами особое внимание уделялось рассмотрению передовых стратегий и тактик реорганизации учебного процесса, связанной с переходом на общеевропейскую двухуровневую систему подготовки высококвалифицированных кадров. При этом предпочтение отдавалось изучению системы подготовки IT-специалистов по направлениям «Информационные системы и технологии», «Информатика и вычислительная техника», «Робототехника». Не осталось без внимания и рассмотрение таких аспектов, как использование в процессе обучения передовых методик и технологий.

Были подписаны двусторонние договора о сотрудничестве между университетами России, участниками проекта, и Технологическим университетом города Ополе.

Результатом совместной деятельности российских и зарубежных партнеров станет разработка единой концепции по улучшению системы высшего образования в сфере информационных технологий, а также новой системы качества образования с последующим ее внедрением в российских вузах.



25-31 января 2009 года состоялся визит преподавателей МФПИТ и ФЭТиП, а также программистов и веб-дизайнеров в университет Западной Англии. В течение недели были детально изучены технологии создания системы электронного обучения e-learning на примере среды Blackboard.

Преподаватели факультета вычислительной математики, компьютерных и инженерных наук британского вуза поделились своим опытом преподавания компьютерных дисциплин, таких как "Искусственный интеллект", "Объектно-ориентированное программирование", "Интернет-программирование" и др. с помощью Blackboard. Особое внимание было уделено демонстрации возможностей виртуального представительства университета, моделированию экспериментов в среде SecondLife.

В настоящее время в российских вузах-участниках проекта ведется внедрение среды e-learning и создание электронных образовательных ресурсов, поэтому 7-летний опыт британского вуза включения электронного образования в учебный процесс исключительно важен для российских партнеров. Каждый российский вуз выбрал программное обеспечение Learning Management System. В СГТУ и АГТУ это технологии Microsoft Learning Gateway.

Пилотная версия должна быть запущена к 30 июня 2009 года. С 1 сентября 2009 года электронные курсы станут частью образовательного процесса в вузах-участниках проекта. В СГТУ пилотными подразделениями являются МФПИТ и кафедра ПВС ФЭТиП.

В ноябре 2009 года состоится международная конференция, где будет представлен опыт российских вузов обучения в среде e-learning.



21-23 июня состоялось в СГТУ координационное совещание по проекту ТЕМПУС «Высшее ИТ-образование: международный подход». В совещании приняли участие координатор проекта проф. Стивен Райри, финансовый менеджер проекта г-жа Алисон Гринслейд (университет Западной Англии г.Бристоль), декан МФПИТ СГТУ Ольга Долинина (координатор российской части проекта), декан ФЭТиП СГТУ Александр Большаков, проректор по информатизации Астраханского государственного технического университета Олег Проталинский, директор института информационных технологий АГТУ Ирина Квятковская, первый проректор Новосибирского университета экономики и управления Леонид Бобров.

В ходе совещания были подведены итоги первого проектного года, в ходе которого на основании международных подходов и стандартов российскими участниками были разработаны новые учебные планы бакалаврской и магистерской подготовки по направлениям «Информационные системы», «Информатика и вычислительная техника», «Прикладная информатика в экономике», подготовлены 36 учебно-методических пособий, монография «Современное высшее ИТ-образование: международный подход», обобщающая полученный международный опыт в плане разработки учебных планов, согласованных с международными стандартами.

В рамках проекта преподавателями российских вузов были изучены новые образовательные технологии, в том числе e-learning и на базе СГТУ создана межвузовская информационно-образовательная среда электронного образования.

25-26 ноября планируется проведение международной конференции «Современные тенденции международного и российского ИТ-образования», где российские и европейские участники поделятся опытом разработки совместных образовательных программ в сфере ИТ, будет представлена информационно-образовательная среда электронного образования и подведены итоги ее пилотного использования в СГТУ. На конференции будет представлен Центр международного ИТ-образования, созданный в СГТУ для помощи российским вузам в создании международных ИТ-программ и Международная Ассоциация ИТ-образования.

«Мы гордимся успехами российских вузов в реформировании ИТ-образования, надеемся, что знания, приобретенные в университете Западной Англии, университете Тарту, технологическом университете Ополе будут полезными для преподавателей российских университетов», - считает проф. Стивен Райри.

«СГТУ готов продолжать сотрудничество с университетом Западной Англии и в рамках программ двойных дипломов по магистратуре в сфере ИТ, а также и по другим областям знаний. Это очень важно для наших студентов», - отметил Игорь Плеве, ректор СГТУ, на встрече с представителями британского вуза.




25-26 ноября 2009 года в Саратовском государственном техническом университете состоялась Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции интеграции международного и российского IT-образования».

В рамках конференции:

  • Cоздана Международная Ассоциация ИТ-образования;
  • На базе Саратовского государственного технического университета открыт Международный Институт технологий НР;
  • Представлена информационно-образовательная среда электронного обучения на базе Microsoft Learning Gateway, выполненная Саратовским государственным техническим университетом;
  • Представлена инновационная программа компании Softline по обучению школьников технологиям компьютерной графики и мультипликации;
  • Представлены учебные планы программ двойных дипломов по магистратуре и бакалавриату с европейскими вузами.

Конференция являлась заключительным мероприятием международного проекта Темпус «Российское высшее образование в сфере информационных технологий: международный подход».

В конференции приняли участие представили 16 вузов РФ, Казахстана, Великобритании, Эстонии, Польши (проректора, деканы ИТ-факультетов, заведующие выпускающих кафедр, организаторы учебного процесса в области информационных технологий), а также представители компаний Hewlett-Packard, Softline, Microsoft.




Вышла в свет коллективная монография «Современное высшее образование в области информационных технологий: международный подход»

Монография является серьезным исследованием важных практических проблем современного образования. Коллектив авторов-членов МАИТО, в состав которого входят профессора российских и зарубежных вузов, анализирует специфику ИТ-образования в России, Великобритании, Польше, Эстонии, Индии. Много внимания уделено вопросам согласования российских и зарубежных учебных планов, что в свете вхождения России в общеевропейское и мировое образовательное пространство представляется весьма актуальным. Авторы обсуждают вопросы согласования российских учебных планов образования в области информационных технологий с международными стандартами, особенности и перспективы внедрения программ двойных дипломов. Монография освещает пути решения наиболее важных задач в области совершенствования образовательной системы в ИТ-сфере, таких как улучшение структуры знаний выпускников, внедрение систем управления качеством, технологий e-learning, повышение привлекательности ИТ-образования на внутреннем рынке труда, выведение российского ИТ-образования на лидирующие позиции в мире. Раскрывается ряд интересных аспектов организации и управления ИТ-образованием. Монография наполнена обширным фактическим материалом, интересными наблюдениями и свежими выводами, написана качественным научным языком.

Монография предназначена для руководителей образовательных учреждений, заинтересованных в развитии образования в области информационных технологий, в разработке и внедрении программ совместных дипломов с зарубежными организациями, для преподавателей вузов, аспирантов.

Выходные данные:
В 93 Современное высшее образование в области информационных технологий: международный подход: монография / А.А. Большаков, А.А. Губенков, О.Н. Долинина и др.; под общ. ред. О.Н. Долининой. – Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 2009. – 350 с.
ISBN 978-5-7433-2164-3


Участниками проекта (преподавателями и сотрудниками вузов-членов МАИТО: Саратовского государственного технического университета, Новосибирского государственного университета экономики и управления и Астраханского государственного технического университета при участии европейских вузов-партнеров) разработана серия учебных пособий для студентов бакалавриата и магистратуры по направлениям «Информационные системы», «Информатика и вычислительная техника». Содержание пособий согласовано с содержанием учебных планов университета Западной Англии (Великобритания) и университета Тарту (Эстония) и они могут быть использованы при проведении учебных занятий по программам двойных дипломов с европейскими вузами.

Серия учебных пособий может быть также полезна для преподавателей высшей школы, аспирантов и студентов различных специальностей информационно-технического профиля.

[ Подробнее ... ]


Реализация проекта производится при финансовой поддержке программы Tempus.

Информация, представленная на сайте, выражает точку зрения автора. Европейская комиссия не несет ответственности за содержание данной страницы.